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La Fundación Ortega-Marañón acogió la presentación del ensayo-manifiesto «El fin de la educación tal y como la conocemos», la nueva obra de la psicóloga y presidenta de la Fundación EducAcción Sonia Díez, editada por Medialuna. Se trata de un ensayo-manifiesto que reúne evidencias y propuestas para abordar la reconversión educativa en España. Como presidenta de la Fundación EducAcción, Díez defiende una transformación pragmática, basada en decisiones compartidas y verificables, con el objetivo de alinear la escuela con las demandas actuales de la sociedad.
El acto congregó a destacadas voces del ecosistema educativo español, especialistas en innovación, representantes institucionales y miembros de la sociedad civil, todos ellos comprometidos con la necesidad de abrir un diálogo profundo sobre el presente y el futuro del sistema educativo.
Con un enfoque accesible y propositivo, el libro plantea una idea central: la transformación educativa no depende de una nueva ley, sino de decisiones valientes que pueden activarse desde hoy en centros, familias, administraciones y movimientos sociales. Para Díez, “no podemos seguir educando para un mundo que ya no existe”, un diagnóstico ampliamente compartido en foros nacionales e internacionales y que marca el tono del ensayo.
La autora parte de un dato contundente: el creciente consenso social sobre la necesidad de una reforma profunda. El I Barómetro EducAcción 2025, elaborado por el Instituto Metroscopia, revela que una amplia mayoría de la ciudadanía expresa preocupación por la escasa innovación del sistema y su incapacidad para adaptarse a la realidad actual.
Apoyándose en este estudio y en experiencias contrastadas, Díez propone una hoja de ruta para alinear escuela y vida, con medidas como: priorizar el bienestar y la salud mental, impulsar un uso criteriado de la inteligencia artificial en el aula, avanzar hacia modelos de evaluación útiles, reforzar la sostenibilidad y la empleabilidad real, repensar los espacios y tiempos educativos y promover una gobernanza que libere el talento docente.
La Fundación Ortega-Marañón ofreció un marco simbólico y riguroso para la presentación del libro. Según los organizadores, la elección de este espacio no es casual: la educación, como recordaron varios ponentes, “es un proyecto de país”, y su futuro requiere un diálogo plural y fundamentado.
Durante el acto, Díez subrayó que el libro invita a convertir la educación en un nuevo contrato de Estado, una tarea común, urgente e inaplazable. También insistió en la corresponsabilidad: “El cambio no vendrá de arriba ni de abajo. Vendrá de muchos puntos a la vez. Es una buena noticia: todos tenemos un papel que jugar”.
Fuente: Éxito Educativo